Kansenongelijkheid kent vele verschillende gedaantes. Daarom keert Allard Amelink voor de Gelijke Kansen Alliantie kansengelijkheid binnenstebuiten in de podcast ‘Ieder Talent Telt’. Want wat is kansenongelijkheid nu eigenlijk? Waar, waarom en hoe ontstaat het? En nog belangrijker: wat kunnen we er aan doen?

In de podcast wordt kansengelijkheid op het niveau van de leerling, familie, school, wijk en de samenleving ontleed. Dat doen we met experts zoals Eddie Denessen, Inge de Wolf, Jelle Jolles en Bastiaan Ravenstein. We spreken met bestuurders als Ahmed Marcouch, Ufuk Kâhya, Carine Bloemhof en Fatma Koşer Kaya over verandering zien en verandering brengen. En we spreken met schoolleiders, docenten, jongeren en professionals om het onderwijs heen over kansenongelijkheid in de klas: wat zien en zagen Koos Pot, Yvonne Stegen, Cees Kom, Yolande de Beer en Çağrı Ekmen gebeuren binnen de muren van de school?

Podcast #1 Een woud aan factoren

Kansengelijkheid is de laatste jaren een veel besproken onderwerp, maar wat houdt het precies in en waar ligt de oorzaak? In de eerste aflevering van 'Ieder Talent Telt' neemt podcastmaker Allard Amelink ons mee in zijn zoektocht naar wat kansengelijkheid inhoudt. Al snel verdwaalt hij in een woud aan factoren. 

Podcast #2 De basis op orde

De piramide van Maslow zet de basale menselijke behoeften op een rijtje. Aan de basis staat eten, drinken, een dak boven je hoofd, veiligheid. In deze tweede aflevering van Ieder Talent Telt verkent Allard hoe belangrijk een solide basis is en wat we kunnen doen als een kind die basis van huis uit niet meekrijgt.

Podcast #3 Positieve prikkels

Het bespelen van een muziekinstrument, lid zijn van een sportvereniging of meedoen met andere buitenschoolse activiteiten. Het zijn bedrijvigheden die voor veel kinderen vanzelfsprekend lijken, maar lang niet elk kind heeft vanuit huis de middelen om zich na school te blijven ontwikkelen. In deze aflevering wordt onderzocht welke positieve prikkels bijdragen aan kansengelijkheid.

Podcast #4 Hoge verwachtingen

Verwachtingen spelen een belangrijke rol in het onderwijs. Het bepaalt de manier waarop er wordt lesgegeven, hoe leerlingen benaderd worden en het uiteindelijke schooladvies in groep 8. Wat gebeurt er als deze verwachtingen te laag zijn? Krijgen leerlingen dan structureel een onderadvies? En hoe bepalend is dit dan voor de verdere loopbaan van leerlingen? In deze aflevering wordt het belang van zelfvertrouwen van leerlingen onderzocht, wat een zogenaamde ‘prison of expectations’ hiermee te maken heeft én hoe een hoge verwachting vanuit leraren bij kan dragen aan kansengelijkheid.

Podcast #5 Tweedeling

In Nederland is er een toenemende tweedeling in de samenleving langs de lijnen van opleidingsniveau en inkomen. Met een hoger diploma heb je meer baanzekerheid, een hoger inkomen en oneindige mogelijkheden. Mensen met een lager diploma hebben hele andere vooruitzichten. Welke rol speelt kansenongelijkheid in het onderwijs in dit vraagstuk? Wordt deze kloof minder groot of juist versterkt door ons huidige onderwijsstelsel?

https://www.gelijke-kansen.nl/actueel/podcast