De noodzaak van de energietransitie

P4ELECS speelt in op een specifieke behoefte binnen de energietransitie door flexibele leerpaden te voorzien, in het bijzonder tussen EQF-niveaus 5 en 7. Het project wil zowel het beroepsonderwijs (VET) als het hoger onderwijs aanvullen met ontbrekende vaardigheden en competenties, over alle fasen heen, van ideeontwikkeling en ontwerp tot planning en implementatie, en met een kortere doorlooptijd van onderzoek naar toepassing. Op die manier kunnen individuele lerenden doorgroeien naar kwaliteitsvolle jobs binnen snel veranderende innovatie-ecosystemen.

Doelen

P4ELECS richt zich op elektrificatie, de hoeksteen van de energietransitie, en brengt partners samen uit vijf landen (BE, NL, IT, LT, DE). Deze partners komen uit het hoger onderwijs en het beroepsonderwijs (VET), de industrie, innovatieondersteunende organisaties en publieke overheden die verantwoordelijk zijn voor onderwijs, accreditatie en werkgelegenheid op regionaal en nationaal niveau. Samen werken zij in een tweesporenaanpak om zowel uitmuntendheid in het beroepsonderwijs als innovatieondersteuning te versterken.

P4ELECS richt zich op VET-instellingen, hogeronderwijsinstellingen, bedrijven, sectorgebonden opleidingsverstrekkers, ingenieurs en technici, en focust op:

1. Het ontwikkelen van een flexibel opleidingsaanbod
(met meer dan 200 modules, 24 opleidingen en 500 deelnemers), volgens de hoogste kwaliteits- en Europese standaarden. Dit gebeurt via een gebruiksgericht platform en praktijkgerichte internationale ervaringen, gebaseerd op inzichten in competentiebehoeften. Het aanbod kan worden afgestemd op specifieke leertrajecten van deelnemers, zowel voor initiële opleiding als voor bij- en omscholing van volwassenen. Daarbij worden ook sleutelcompetenties geïntegreerd, zodat de volledige productieketen — van idee tot implementatie — wordt gedekt, in lijn met de noden van innovatie, en dit voor EQF-niveaus 5 tot 7.

2. Het ontwikkelen van duurzame, lokale leer- en vaardighedenecosystemen
(met meer dan 100 stakeholders), via systeemanalyse en gecoördineerde verandering binnen het P4ELECS CoVE.

Dit gebeurt:
- met het beroepsonderwijs als motor voor levenslang leren en in nauwe samenwerking met hoger onderwijs en onderzoek
- in sterke verbinding met lokale innovatie-ecosystemen
- met een uitgesproken internationale dimensie, inclusief samenwerking met andere CoVE’s, zowel op het vlak van kennisdeling als de ontwikkeling van content en leerervaringen

Concept van spiders & BB's

Educatief materiaal zal op een innovatieve manier worden aangeboden. “Building blocks” (BB’s) met een specifiek kennisdeel zullen worden ontwikkeld en vervolgens gecombineerd in een projectgebaseerde, CDIO-compatibele aanpak, om de fasen Conceiving, Design/Engineering, Implementation en Operating van een project te dekken (“CDIO-spider”).

De BB’s zullen worden gehost op een Building Block Platform (BBP), waar BB’s gecombineerd kunnen worden om op maat gemaakte cursussen te creëren voor individuen of klassen. Om hoge kwaliteit te garanderen, zullen adequate eisen en procedures voor het plaatsen van een BB op het platform worden geïmplementeerd.

Een team van experts en gebruikers zal de kwaliteit en bruikbaarheid van deze BB’s testen, gecombineerd met passende infrastructuur/labopstellingen in internationale cursussen/curricula, in train-the-trainer programma’s en bedrijfsprogramma’s, voor Levenslang Leren (LLL) (upskilling, reskilling) en, niet in de laatste plaats, om in aanmerking te komen voor micro-credentials.

P4ELECS zal fungeren als toegangspoort tot nieuwe kennis, met focus op de vereiste competenties en praktische vaardigheden. Het BBP maakt het mogelijk de kennis van alle experts, van PhD’s tot technici uit de EU en daarbuiten, te combineren en biedt de flexibiliteit om te voldoen aan de behoeften van individuele leerlingen/docenten, nu en in de toekomst. Dit impliceert een sterke samenwerking tussen de belanghebbenden van leer- en vaardighedenecosystemen op lokaal en internationaal niveau, om BB’s van toegevoegde waarde te ontwikkelen voor specifieke regio’s.

Meer info: https://p4elecs.com/